咒术师的工作。但杀人并不在工作范围。
这就体现了关东和关西两个学校的差异，关西学校的学生对虎杖是毫不留情，对诅咒师也绝不客气。
而关东学校的学生却还在纠结咒灵和人不一样，自己该不该杀人这些问题。
关西学校的学生要维持的是咒术师本身的存在，而关东学校的学生更希望完成咒术师守护人类的使命。
这就是生存和发展的问题。
为了咒术师这一行业能够长存，不管是咒灵还是人类，只要挡路都要除掉。一切都是为了生存，为了活下去。
而咒术师的发展则要面对很多道德困境，比如咒术师保护人类，如果保护了一个坏人，这个坏人杀了很多的好人。要不要救？还有有人性的咒灵要不要救？谁是敌人，谁是朋友，标准是什么？
生存的标准很简单，只要帮助我们活下去的就是朋友，甚至咒灵也可以养寇自重，不可能完全消灭咒灵。凡是威胁自己生存的都是敌人，哪怕是无辜的人类，只要威胁了生存，就全部除掉。
发展的标准就很难确定了，毕竟发展的过程中必然会损害一部分人的利益，也会让一部分坏人获利。
发展不会只对好人有利，也会对坏人有利。当然发展的代价也不可能只让坏人承担，好人也得一起承担。
所以发展就会遇到标准不明的情况。
生存和发展，关西和关东。
关西学校不求发展，只求生存，这就让五条悟看得很不爽。
但关东学校自己也没有搞清楚发展的标准，到底应该如何进行。虎杖想要保护所有有人性的东西，不管是人类还是咒灵。伏黑惠则只保护有高尚品德的人类，不去保护坏人。
钉崎野蔷薇，倒是没有这么伟大的想法，就是觉得成为咒术师之后，必然会遇到杀咒灵和杀人类的情况，问心无愧就好。
战场上，虎杖虽然占据优势，打断了敌人的手臂，但看着敌人的热泪，还是于心不忍。自己
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