苟的应声道。
不过，那万年公主却小嘴一撇，用她自己才听得到的声调嘟噜道：“切……识字就识字，读就是读，还会有什么的意义？”
刘易没管万年公主，而是带着询问的目光掠过皇上及太后，最后把目光落到了陪坐在旁边的阳安公主身上，看着她的眼睛，却对刘辩及刘协重重的，一字一挫的道：“你们可知道是为了什么而读？”
看似问两个小子，实质却是等于在问阳安公主，甚至连皇上及太后，因为刘易问之前，曾用目光掠过他们，让他们都觉得，刘易这么认真又慎重的询问，似乎连自己也一起问了。
为了什么而读？
这句话问得好，除了让皇上及太后他们看到了一个别开生面的授课之外，似乎还能引出一些让人深思的话题。
只是，这两个小子才有多大？当然不会想得到刘易要问的真正意思，倒是在场的几个大人，他们反而陷入了刘易的提问之，下意识的在想着自己到底是为了什么而读。
阳安公主也被刘易问得心里一愣，忍不住就想着刘易的这个问题，想想自己为了什么而读。可是，她一时也说不出一个理所当然来，因为，这个问题她还真的从来都没有细想过，没有想过自己是为了什么而读。
她被刘易看得有点发窘，脸发红，心跳都有点加速，正要开口说什么时，刘易却忽地收回了盯着她的目光，落到了刘协的身上，平静的又像很有威严的道：“在课堂上，老师要订下一个规矩，老师没问到，想要提问题的时候，得要先举手。老师问了，那就得站起来回答应问题，这是尊重老师的一种表现。”
呵呵，刘易这是报复阳安公主，谁让她要让皇上、董太后他们都要来旁听呢？皇上又怎么样？公主又怎么样？在课堂上，先生老师就是天皇老子，是最大的。
刘易说了这个规矩之后，顿了一顿道：“太子，你是哥哥，你先回答老师，你是为了什么而读。”
“哦……”刘辩很明显是还没有想得到答案，他唯唯喏喏的站了起来，表现对刘易刚才所说的规矩听入了耳，只是他站了
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