庭芳摸着肚子，遗憾的想：孕妇不能吃生鱼片，真可惜。
晃回船舱内，郎朗的读书声迎面扑来。船上摇晃，不宜写字。钱良功便带着学生们一句一句的读。背不下没关系，有个大致的印象，后来学着就快了。庭芳坐在一旁，让肚里的小宝宝跟着听听。一行人轻车从简，庭芳的琴没带上，换个模式胎教也不错。
待丫头们下了课，徐景昌一身灰的回来，后面还跟着霍克。霍克进门就笑道：“郡主有空学我们的语言了吗？”
庭芳笑着点头：“神父辛苦了。”庭芳已经十几年没接触过英语，别说他国语言，便是母语都要打个折扣。她现在说的官话就与后世普通话差别甚大，立刻穿回去，还得先纠正下发音。从东湖行船到江西，不到半个月，想捡起英语不可能，但在船上闲着也是闲着，随便学学也是好的。毕竟别人的船，诸多不便，譬如□□的练习就得停止。
徐景昌在一旁仔细听着，大量的图纸都需要人翻译，自己若能学会自是最好。霍克见庭芳有兴趣，更加卖力。恨不能把毕生所学统统倒了出来。
彼时的神父，文化素养普遍不错，对自然科学也有很深的研究。他们通常会伴随着传教，把科学知识普及开来。这也是庭芳为何宁可冒着被朝廷斥责的风险，愿带着一帮洋人进内陆的重要缘由。利玛窦就曾为中原修缮过历法，后世的农历才能那样精准。传教士固然有私心，不过看怎么使罢了。
但神父们懂的知识，多半跟后世的学生们差不多，都是课堂上学了，然后照本宣科。霍克最开始与徐景昌相识的时候，就被徐景昌的数学水平震了一下，待到认识庭芳，更为赞叹。不曾想华夏亦有喜好自然科学之人，被工业光芒照拂的神父，十分欣喜。庭芳更是高兴，她的数学超前时代，但物理化学生物可都忘的差不多了。正好逮了个一对一的家教补课。霍克有心讨好，庭芳认真学习，出发不到两天，几个人已混的好似自幼的交情一般。
聊完一阵科学知识，霍克就问庭芳：“江西是您外祖的封地么？”
庭芳笑道：“不是，他是
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