给家长添点堵。
这些没有得到教育机会的孩童，会存在很多问题，第一就是由于长辈忙于工作，他们不能得到很好的教育，会做出很多坏事，会很容易被用心不良的人给带坏，从而成为整个社会的公害。
其次，由于得不到教育，他们将来所能从事的工作，就只剩下最辛苦的底层工作了，这会让他们的一生都极为艰辛，只能算是生存，而不存在所谓的生活，更更别提旅游和享受生活了。
还有很多方方面面的问题都会受到很大的影响，所以，这么多的贫民孩童得不到应有的教育，这是非常不正常的，是必须要尽快改变的现状。
因为自古以来，教育都是少数人才能享受到的权利，绝大多数普通老百姓，是没有机会得到文化教育机会的，所以，对于教育的普及，朝廷的很多官员并没有那么的上心，甚至有很多官员认为，文化教育并不需要让太多的人享受，普通干体力活的老百姓，只要有力气干活就行了，实在不需要去学习文化，这完全是在浪费时间。
而像李安这样为普通老百姓鸣不平的人，实在是太少了，所以，普及的教育一直没有获得批准，不过，此刻，李安还想继续努力一把，说服朝廷的那些反对者，打消他们的疑虑，让他们同意推广普及性的教育。
大唐的教育界人才，自然大部分都在国子监，而李安既然要管这个闲事儿，自然也必须要去国子监，之后，太学，四门学，律学，书学和算学的相关单位，是都要去走一遭的，但国子监代表了权威，是大唐的最高学府，若要说服朝廷普及教育，自然要先过国子监酸儒这一关了。
国子监的大门非常气派，这里是大唐的最高学府，自然不能寒酸了，而里面的学生，则清一色的都是贵族子弟，只有贵族的身份才能进入这所学堂，这体现了朝廷对贵族的重视。
这所最高的学府里面，有贵族学生三百人，还有负责教育他们的教师二十四人，总体规模是真的不算大，与后世动辄几万人的大学堂相比，那简直是太小了，不过，这也算是很正常的事情，毕竟，大唐这个时代，能够享受教育的只是少数人，而后
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