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第七章 教具(第2节)

不去,大泽噬人不能入,荒漠无水留白骨。”

“所以我们赵国人的目标是什么?”

“征战四方!统一其余五国!”

先生的声音威严,学生的声音稚嫩。

但都很清晰。

岳强看着手中的那张地图,听着教室中的问答,感觉惊讶极了。他不是惊讶于世界太大,恰恰相反,太小了。

按照这种说法,赵国大致相当于河北省那么大,整个世界也就差不多是河北河南山东山西几个省份加起来大小。

可是,这种说法,又和兽皮画上的地图十分吻合。

这张地图画的很有特点。正常的图画,都是占满整个画布,但是这张地图,却仅仅在画布中央一小点地方用了笔墨,画布边缘的大部分区域全是空白。

结合教室里面学生所说的话,岳强产生了一种感觉。

就好像这幅画本来画了全国那么大的范围,然后被生生的缩小到了河南河北山东山西四个省那么大小的地盘。

而且,这个世界并不是无限的,四方都有限!

高山、深海、沼泽、荒漠……东西南北四个方向,都出不去吗?

岳强觉得这难以置信,因为这实在不像是一个真实世界中能出现的地形。

他虽然学习不好,但是基本的常识还是有的。就算这个时代没有船不能出海,也过不了沼泽地,进不了荒漠,爬山总是可以爬的吧?

西面的函山为什么会爬不上去呢?

难道说,是地图的尽头?

这么一想,岳强顿时感觉不舒服起来,说了半天,不会自己还是在游戏里面吧?

使劲掐了下胳臂,一股剧痛传来,似乎没有什么问题。可是如果一个真实的世界观是这样的话,也太奇怪了些。他暗自下定决心,如果将来有机会出邯郸城,一定要到这大陆的边缘四方都看一看。

里面的课程结束了。

一位教书先生模样的家伙走了出来,看见荀况先生坐在凉棚之中,连招呼都不打,傲然离开。

荀况先生连忙走进教室中,开始准备为学生讲解下一堂课。

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