和时间，取出绿绮随性弹奏。她并不是真正的王春桃。从现代而来的蓝怡虽没有正统的学过音乐，但是却在各种乐器和音乐中熏陶长大，迷恋过流行音乐，也曾多次陶醉在钢琴、古筝、古琴和二胡中。只是没有多少机会自己去弹。现在，绿绮在手，当她熟悉了琴弦。那些存留在心中的熟悉旋律似是而非的由琴弦倾诉出来时，让她熟悉又感动。
有一次。梁进又来，雷天泽到中院邀了蓝怡过去，四人在院中闲坐弹奏。苏永珅虽更善笛，但在四才之首的琴技上也是能，且他也有琴。
蓝怡先是听他们弹奏，沉浸在琴音里。
梁进弹琴抒意，其声孤冷，似是迷途忘归的孩儿，与他平日给人的感觉完全不同，蓝怡被他的琴声所感，随着其意拨动绿绮相应，虽然生涩却也让梁进震动。他看着蓝怡的琴，听着舒缓含情曲调，颇为动容。
待蓝怡演奏完毕，梁进平静下来，“周二嫂，你这是什么乱曲，尚能入耳罢了！”
蓝怡忍不住有些被噎住，梁进这个人，不管他内心如何，每次张嘴总能把人噎死！
“本就是乱曲，乱弹，”蓝怡也呛声，“没想到这样还能入梁郎中的耳，真是不易啊！”
他们这一开始说话，雷天泽和苏永珅也十指离弦，乐声止住。
他们听了无名先生的指点，以乐抒心入道，现在弹琴更注重的是让心中压郁之结借由演乐而出，达到更到的心神境界，蓝怡的琴声刚刚不止让梁进震动，也让雷天泽和苏永珅有所感。
其实，并非蓝怡的曲调有多高明，而是那曲调中含有的情绪让他们感兴趣，“四妹，你这首‘乱曲’听来却甚是不错。”
蓝怡斜了梁进一眼，有些不好意思地低头说，“方才听梁郎中弹琴，我似是看到一个迷失在路途上的孩子，惹人心疼，就一时忍不住拨弦为这个可怜孩子指路，希望他找到家而已……”
梁进听了一怔，垂头看着自己的琴弦和双手，迷失在路途上的孩子么，面色苍白，不过再抬起头来时，又恢复了一贯表情，“周二嫂虽刚及笄，但当两个孩子的娘亲许久
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