明会，首先我声明一件事，我们海汉的教育制度并不会传授四书五经这类的传统内容，所以各位若是有让子弟考取科举的打算，不妨另谋出路，也免得耽搁了孩子的前途。”宁崎坐下来之后便开宗明义，说明了教育方向。
宁崎看了看，观众们似乎并没有谁打算就此离开，看来也都是做好了思想准备才来的。宁崎干咳了一声接着道：“那么在座的各位，进场的时候都领到我们发放的宣传资料了吗？如果还有没领到的可以说一声。”
所谓的宣传资料，其实也就是类似于项目说明书一样的内容，主要是简单讲解了海汉教育机构对外招生计划的内容和方向。
针对外来非归化籍人口想要主动入学的情况，教育部门制定了专门的方案，将招收的学生分为两类。一类是愿意在学成毕业后留在穿越集团辖区或进入集团所属单位工作的学生，另一类则是那些专门来胜利港学技术，学成之后会回到大明或其他地方就业的学生。简单的来说，基本就是这个时代的定向生和委培生。
如果愿意签署合同，在学成毕业后按照穿越集团的分配，到相关单位工作五年的学员，将可以减免所有的学杂费用，并且可以优先延长今后的用工合约。这部分学员的学习专业可以自行选择，但今后的就业去向就将由穿越集团来进行指定。
而富商们更为中意的学成归家自己创业的委培生模式，则是要一次性缴纳一笔不算低的学费，中途如发生退学的状况，多余学费不退。并且有少数专业将不会向委培生开放招生，例如让“福瑞丰”和福建许心素集团都极为心痒的军火制造专业。
整个学制分为小学、中学以及大学各三年，入学式将接受文化测试来安排进入相应的学年段。学员只有在完成了中小学的学业之后，才能进入大学正式学习专业课。将中小学课程压到六年时间，这也是不得已而为之的事情，不管是对内还是对外，穿越集团现在都不可能套用后世的教育制度，花十几年的时间去慢慢培养人才。因为现在既没有这么多的师资力量可用，迅速膨胀面临用人缺口的各个单位
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