积，甚至你这台电脑用来存储数据的卡纸盘都比它大好几倍。”
安东尼看着平板电脑有些沉默，他不敢否认兜帽人说的话。只是有些不确定的说道：“我还没有真正使用这台所谓的电脑。”
“看看说明书，然后开始用它！”兜帽人的命令言简意赅。
安东尼开始快速的平板电脑的说明书，安东尼的智商还是很高的。如果不去考虑这台平板的具体工作原理，而是只是单纯的学习如何使用，那么难度并不是很高。
因为李杰带来的平板实际上已经是高度智能化了，实际上越高科技的装备使用越简化，这几乎是科技发展的规律。如果某种工具或者设备，其使用步骤异常复杂。那么只能说明，这项工具还有极大的改进余地。
就像是这个年代的电脑一样，学习1965年的电脑操作方式绝对是一门技术活，即便是简单的计算都很麻烦。而到八十年代的dos时代，这一步骤虽然简化了，但是依旧要背诵许多指令代码。
而到了操作系统问世以后，简易好用的软件取代了各种麻烦的指令和代码，让普通人经过短暂的学习都能基础掌握电脑知识。
对于后世小学生都能玩的很溜的平板电脑，安东尼根本不需要做太多的学习，只需要大致的浏览一些说明项目就能够操作几个内置的软件了。
比如最常用的数学计算软件，一系列复杂的方程式和今晚研究力传动而做的猜想数据都被安东尼一股脑的输入了平板电脑。依照1965年电脑的计算水平，这些复杂的方程式计算恐怕要花掉一整天的时间才能完成。
但是对于每秒浮点计算按几十亿次为单位的平板电脑来说，几乎在安东尼刚刚输入数据点下计算的同时，就立刻给出了他答案。
有的数据是今天他刚刚收集的，自己还没有来得及计算。但是有的数据是从前的，他早就已经知道标准答案。
安东尼就像是老师给学生改卷子一样批注着这些数据。第一组数据正确，第二组正确，第三组正确………………
当十分钟过后，安东尼惊愕的抬起头。
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