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三九三(第4节)

而第二点,就是个个都是活了上千年的老东西,相信自从他们成为神王之后,就没人敢对着他们指手画脚了………所以,心高气傲!

至于第三点,估摸着这些神王强者也都是拥有丰富战斗经验的老鸟子,什么技巧对他们有用、什么技巧只能看看,相信他们自己心娶也会有一杆秤。因此,拿出来的技巧少也得是具备实用功能的,其实王明还指望着留下几个第一批学员,在神技堂学院担负教导员呢!

有了这些先决条件后。王明的思维就慢慢清晰了起来,首先要做的第一件事,就是要他们认可相同实力的情况下,不同技巧所产生的不同作用。得让他们明白,他们来这里是要学习什么东西的。

然后再好好的来一次下马威,让他们清楚。甭管他们在学院外面有用何等傲人的资本,到了神技堂学院那都是他王明的学员,不分高低贵贱!

认识清楚自己的位置后,接下去要做的自然就是教导他们实用的技巧………可问题是,什么样的技接才能算得上是实用呢?

“我会的技巧多达上千,涵盖身法、拳法、枪法、剑法、刀法、棍法、掌法、腿法等等数十种,每一种技巧都是经由锤炼才最终成型的大成之作。”

“但次神大陆的土著强者,体内并没有如修炼者一般的能量,他们体内用以攻击的能量,实际上是极为基础的纯能量,其实不足以支撑他们阐扬出法术的真正精楗。”

“因此,在教授他们技巧之前,我还得想办法让他们明白并了解自己体内的能量,只有做到指哪打哪的境界,才能充分调动起他们的潜力。”

“所以么……”脑海中的念头转动到这里,王明停止了思考并瞬间确定了自己要进行的教学方案。

重新将意识感应器连接电脑,脑海中的意念飞速转动,屏幕上文档中的内容也是飞快的增加。

大约半个时后,一片图文并茂,洋洋洒洒七万余字的教学方案就显现在了王明的视线中,看着这篇教学方案,王明不能不感慨一声:“这高科技的东西,也确实有其便利和实用之处…………”

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