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第四章(第2节)

希拉开书包拉链,把书包掀了个底朝天,座位上一片凌乱,唯独不见她的试卷。

教室里安静了一分钟,就有几个学生开始闲聊,聊天内容无非是“你昨晚睡了几个小时”,或者“你今天打算做多少题”,这种毫无意义的闲扯,多少能缓解一部分压力。

当然更重要的是,比起凶神恶煞的班主任,赵宁成的脾气好了十倍不止。在他的语文课上小声说话,向来是一件被默许的事。

夏林希听见同学窃窃私语,更希望下一秒就能翻出自己的试卷。

她有一种不达目的誓不罢休的倔劲,和一颗势必要做到最好的好胜心,原本单纯一件找卷子的事,此刻已经演变为必须完成的任务。

夏林希把抽屉里所有东西掏了出来,一把堆在课桌的桌面上,发出一声铿然的重响。

整个教室陷入片刻的沉寂。

老师对好学生总是格外包容,赵宁成也不例外,他站在三尺讲台之上,面朝全班同学问道:“哪位同学看见夏林希的试卷了?”

大家纷纷摇头说没有。

“看来今天缘分不够,”赵宁成说,“夏林希你可以先坐下。”

夏林希抱起书包,坐回了原位。但她并未放弃,仍在低头乱找。

赵宁成敲了敲黑板:“我们继续剖析题目。我和大家说过很多次,写作考的是什么?是抓住出题人的意图,所以写作文一定要学会分类,要准备自己的句子。而这次月考的作文,可以归纳为常见写法的第三种,我曾经给大家总结过……”

蒋正寒无心听讲,他看着前排的夏林希,不太明白好好的东西怎么能不翼而飞。

他用手指敲着桌子,侧过脸望向窗边,刚好对上陈亦川的视线。

教室内共有四盏吊扇,分别悬挂在中轴线两旁,地处偏僻的同学往往无福消受——比如坐在窗边的陈亦川。

在这个炎热的下午,他只能自己扇风,用那种厚薄适中的东西,创造一些流动的空气。

陈亦川一边用作业本给自己扇风,一边对着蒋正寒露出一个微笑。

蒋正寒挑眉,顺手将自己的

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