些问题即将得到改正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。请把这些话抄下来。”
她又敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取而代之的是“课程目标”。
1、理解魔法防御术的基本原理。
2、学会辨别可以合法使用魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
教室里只听得羽毛笔在羊皮纸上写字的沙沙声，两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目标抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的魔法防御理论？”
班里响起一片喃喃表示肯定的声音。
“我认为我们还要再来一遍，”乌姆里奇教授说，“当我问你们一个问题时，我希望你们回答是的，乌姆里奇教授。或者不，乌姆里奇教授。再来一遍：是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的魔法防御理论？”
“是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。唯有杜腾除外，他可不愿意和其他人一样，像个傻子一般。他懒得开口，翘着嘴角，似笑非笑的望着做作的乌姆里奇。
这个目光让乌姆里奇非常难受，但她还是决定忍下去，她不能让自己的第一节课就变得不像样子。
“很好，”乌姆里奇教授别过头，不去看杜腾，看着其他人说，“我希望你们把书翻到第五页，读一读第一章，入门基础原理。读的时候不要交头接耳。”
乌姆里奇教授离开黑板，在讲台后面的椅子上坐了下来，用那两只眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大家。
内容十分枯燥，简直就跟听宾斯教授讲课一样毫无趣味。几分钟过去了，教室里鸦雀无声。哈利都快睡着了，百无聊赖的发着呆。在他旁边，罗恩心不在焉地把羽毛笔在手指上转来转去，眼睛呆呆地瞪着书上同一个地方。哈利把目光转向右后方，猛地大吃一惊，一下子从麻木的状态中清醒过来。赫敏甚至没有打开她那本魔法防御理论。她眼睛一眨不眨地盯着乌姆里奇教授，一只
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