，赵老师突然问：“大家有没有什么特别想学的？我下课以后教大家唱英文歌怎么样，《泰坦尼克号》的主题曲。”
许多：席琳迪翁求放过。
班上的气氛活跃了起来。
许多记得《泰坦尼克号》在中国很是刮起了一阵旋风，十多年后3d版上映，还有不少人去重温旧梦，票房相当喜人。她不是不想学那首《myheartwillgoon》，她只是单纯地担心以赵老师的口语水平会将他们直接带进沟里去。
许多这个好多年不碰英语的人目前的口语发音都要比他标准，真怀疑他实际上是从非英语的其他语种专业毕业的。
她忍了又忍，终于没忍住：“赵老师，你什么时候教我们音标啊？”
上一世，这位赵老师直到初一结束都没给学生教音标（据说他妻子的班上也不教），班上同学根本记不住单词发音，满书的爷死奶死爸死妈死全家死光光。
升到初二了，新班级的英语老师一听是在他手上上的初一，直接摆手：“算了，他啊，你自己再好好过一遍初一的英语书吧。”
结果直到她高中毕业也没正儿八经学过英语音标。
哪个非一年级的语文老师会再带学生复习一遍声母韵母汉语拼音啊！许多当时没概念，稀里糊涂一路下去，直到大学才某一天发愤图强从图书馆借了本音标书，企图发愤图强自学成才。
结果大学里不由你玩四年都算好学生了，专业课都背得死去活来，英语什么的，四六级又不是口译要考口语。
班上静了一下。同学们显然对学音标的热情没有学英文歌大，但是许多的班长身份跟她一贯以来的做派很能镇住场子，大家都盯着赵老师附和许多的问题：“老师，我们还没学音标呢。”