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097 赋予了意义!(第3节)

讨厌的东西,打乱了风调雨顺的节奏。

付章拿起茶杯轻抿一口:“李烩同学,我们打开窗亮话,你的很多想法,学校都可以尽量满足。你要是想踢球,学校可以办理休学;你要是想画画,学校可以保留一个画室给同学们使用;你要是想当哲学家,也可以转到人文学部。我只是想知道,你到底想要怎么样?”

李烩立即点头道:“校长,我是不会给学校添麻烦的,我做的一切事都会有益于同学们的成长。”

“……”付章又喝了口茶,“那我换个问法,你准备如何开展学生会工作?”

“基本维持原状,我只成立一个团队抓一些对同学们有益的活动,这些活动都是合理合法有益于同学们成长的。”

“这些学校当然是认可的,那我再换一个问法。”付章放下茶杯,“你认为,在哪些方面,我们之间会有矛盾么?”

“保留社团活动室。”

“……”付章尴尬道,“话是这么,可是你清楚么,同学们参与社团活动的积极性其实并没有那么高,包括你所在的摄影社,注册成员也只有两个人罢了,你们的社长到现在还没有报到,再拖一拖就要被开除了。”

“学校并不缺那几间教室,但是有相同爱好的同学们真的缺这个。”李烩清楚地意识到付章的话并没有那么绝对,是有空间的,“校长,换一个角度来看,我的画作和球技,也正是我校精神风貌的一种宣传,素质教育,挥特长,全面展,也是符合现代主旋律的学校形象,即便只是面子上的宣传,这也会很有效果。”

“这倒也是……”付章频频点头,在李烩合理的引导下,社团活动被赋予了更多的意义。

接下来,要尽量让这个意义变得足够大!