时候。才双手猛然下压把球一下砸到了立陶宛的篮筐里面。
“哐当！”
李锋第三节回来，开场就以一个扣篮来表达自己的离场，这个场边看的球迷是热血沸腾。
可是此时解说席位上的孙老师却是说道：
“李锋扣篮了！球是好球，但是之前李锋也扣了两个，可是也没有对球队有什么帮助，要我说用上篮和扣篮都是拿两分，李锋的这个扣篮没有什么必要。”
孙老师这一副腔调，不知道是从哪里听到的，还是他自己杜撰的，居然说扣篮和上篮都是拿两分。结果是一样的。
这个论断根本就是无知？要知道一个精彩的进球是可以鼓舞大家的士气的，一只球队经常扣篮，球队的士气就会高，大家就会打的活跃，战斗力就会有多的加成，如果一直球队不扣篮打的不好看，无形当球队就会打的沉闷，沉闷会让球队出线减分的状态。
扣篮要的不是分数！扣篮是一种态度，是一种张扬自我，压制对手。具有强烈争夺信念的态。
孙正平根本不懂这个，可能孙老师平时也不打球，可是球场上的中国队球员，李锋回来就扣篮之后。精神头儿立即上来了，这起码就是一个好的开始。
立陶宛这边被李锋扣了一个，开始也没有在意，可维休斯底线开球被易建联骚扰了一下，就稍微等了一下才把篮球传给了杰克维克休斯。
可是就刚才易建联骚扰的时候，中国队这边却半场准备好了一个陷阱。谢立斌快速的靠近了杰克维克休斯，李锋也是时刻关注着这边的半场。
可维休斯这边才把球传出来，谢立斌立即上前顶住了杰克维克休斯，杰克维克休斯一时大意居然没有反应过来，李锋趁着这个时机一步窜过去，从侧面对杰克维克休斯包夹把杰克维克休斯给堵住了边线上。
突然遭遇到了前场的包夹，杰克维克休斯开始是惊讶，然后想要用自己娴熟的技术从李锋和谢立斌的包夹当突围出去，可是李锋的身体可不是这样轻松的，杰克维克休斯是根本就靠不动，谢立斌也是又高又快，手臂还长。
李
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