对称的轨纹代表了逻辑与秩序，晶能核心代表了认知与极限。
守序学院是「天秤花剑」，平铺展开的书卷中心架起了一架平衡天秤，天秤两方是剑与花。
书卷代表了教化，天秤代表了平衡，花代表道德，剑代表律法。
自然学院是「林叶星点」，识物学院是「贝锁钥匙」，心学院是「月湖心灯」、体学院是「衔叶骨环」，求道学院是「掀开星幕」。
至于愚者学城的校徽就更直白了，一个有点像是火柴人的简单线条小人半跪居中，两边是一座学城的剪影。
“要返稿重修吗？”莫娜见安格尔看完手稿，立刻追问。
安格尔直接摇头：“不用。”
虽然校徽和院徽都不是绝对的完美，但已经是水准之上了。而且，莫娜还给每个徽标留下了更改、升级的余地。
所以，不完美反倒是好事。
安格尔直接通过学城系统后台，上传了所有徽标，完成了《校徽、院徽设计逻辑与定稿》任务。
而随着任务的提交，安格尔的文字栏里开始不断的涌现新信息。
「你已完成第五环校长专属任务。」
「该任务为连环任务的最后一环。」
「恭喜你，已经完成校长的所有专属任务。」
「你已解锁校长的所有权限（可展开）」
「你已获得自由进出愚者学城的权限（可展开）」
看到这一连串解锁提示，安格尔紧绷了大半天的肩头，终于轻轻放松下来。自被仙境权能强行拉入愚者学城，他已经忙活了大半天，如今终于完成了所有的专属任务，得到了自由出入权……
只是此刻，他并没有立刻动身离开的打算。
起码得等普鲁夏人进来后，他才能离开。
安格尔舒了一口气，定了定神，点开了两个“可展开”选项。
率先展开的校长全权限列表，瞬间铺满了整个晶仪屏幕，条目细密、分
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第6页 / 共7页