是以小号为主导，不过在演奏了大约十五六秒之后，宗师忽然停下了手里的指挥棒。
全场的乐器音戛然而止。
宗师放下了手里的指挥棒，指着张兵说道：“单簧管有两个音没有吹在拍子上。而且小号有一个音吹破了！”
这一段由众多乐器合奏的旋律，是一段不折不扣的快板，速度很快，对于乐手们的要求很高。
如果这段快板是用弦乐来演奏的话，自然是没有神没问题，但偏偏这一段快节奏的旋律必须是用小号来演奏的，所以对于小号手的要求是更高的。
小号是吹奏乐器，因此在快节奏的旋律上有着先天的弱势。
其实乐团的这个小号手水平还是相当不错的，刚才他的节奏控制的非常的好，看得出来是在这首曲子上下过苦功夫的。不过他刚才在吹奏的时候，有了一个小小的破音，如果不仔细听的话，真的是听不出来。
可偏偏，宗师就听出来了。
作为一个指挥，能够做到准确的听音是最基本的要求。当年宗师在皇音的时候，每天都要做听音训练，四年下来，光是这种听音训练都快把宗师训练到吐！
不过，也正是因为有了这么严酷的听音训练，才让宗师有了一双极为敏感的耳朵。
听到宗师这么说，小号手点着头举起了手做了一个抱歉的手势。
指挥没有听错，小号手自己心里最清楚自己刚才的吹奏有没有毛病。
至于单簧管，也就是大兵，同样做了一个很不好意思的表情。
合练就是这样，在演奏中出了问题，指挥在第一时间提出来了，那么下一次就不能再犯如此的错误。否则又怎么能够不断的提高呢？
只有在合练中不断的找错误，找毛病，才能够把乐队中存在的各种问题全都找出来，最终让一首曲子的演奏变得更完美。
合练的意义就是在于此！
看到两位乐手意识到了自己的错误，宗师又说道：“弦乐组，请注意我的姿势。喏，我要是做这种姿势的话，意思就是让你们的力度轻柔一点，如果我是这种姿势的话，那么就要加
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