缩在一个小范围内，然后利用查克拉高旋转所产生的巨大撕裂力将目标破坏掉的忍术，当时在知道了其原理之后，以羽衣在术上的才能，稍作练习之后就正确的掌握了这一个术，能但问题在于……如果要把他教给别人，该这么做？
螺旋丸最大的难点在于查克拉的控制，但是对于羽衣来说，控制查克拉就没有过难点——他玩的东西都比较高端，这就好比某需要微积分复杂应用的数学难题，羽衣看一眼就得出答案，可问题在于他的解题步骤只有自己才能看得懂，却没办法向其他人进行说明。
而且，指望鸣人那个脑子能走上羽衣的思考回路？这太强人所难了。
所以如果可以的话在教学之前最好参照一下自来也螺旋丸的练习方式，或者让大叔教鸣人也行……学的太快也是一种痛苦，当初羽衣为什么不好好听水门的说明、看他的教学演示呢？
不过，这种高等攻击性的忍术的修行是被羽衣安排到比较靠后的，属于科目四的范畴，一旦学会就代表这这位年轻的司机可以上路了，现在的鸣人还没有完成风属性查克拉的性质变换，所以并不算太着急。
要是实在不行，羽衣就打算自己开一套能让鸣人看得懂的羽式祖传搓丸子法了。
实际上关于羽衣的教学，区分一下的话应该是属于“开小灶”的行为，毕竟以时间而论，绝大多数时候熊孩子们还是要呆在忍者学校的，不过从两个地方学到的知识终究是不一样的，羽衣是从实战除非开始的教学。
而这段期间，鸣人除了夜间会回自己那边住之外，基本上平时就成了羽衣这里的钉子户了。虽然依旧有暗部在盯着他，但是这种情况说明火影最初设下的禁令似乎正在逐渐失效。
未来会跟羽衣说一下学校里的见闻，而每当这个时候，鸣人基本上已经很自觉的去劈冰墙了，每天都这么麻烦白小姐姐，真的好吗？
“羽衣，那个宇智波的孩子已经回到学校了呢。”因为那天看到的事情，所以未来对这一点一直比较关注。
“是吗，他有什么变化？”羽衣问道。
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