几乎每个班主任都离不开被自个儿学生“黑”和“吐槽”的命运，老潘在六十中执教多年，当然也是如此。论教学能力，其实比老潘强的老师还有很多很多，不过作为班主任，教学能力其实并不代表一切，为啥老潘能被评为六十中的金牌教师、教学先锋？
陈校长也不是傻子，因为他知道作为一个班主任单单有教学能力是没用的。
高中这个阶段是个迷茫期，也是中二期，很多学生都会在这个阶段解放天性，用通俗点的话来说也就是“叛逆”。
在这个阶段，如果没有得到正确的心灵引导，其实反而会对以后的人生产生巨大的影响。叛逆期的孩子需要的是关怀，以及正确的三观建树引导，这是陈校长每年在学校开大会的时候着重强调的。
所以在每年排列各班班主任的名单上，教学能力虽然很重要，但并不是关键的评分标准。只要能通过市级每年的资格考评，那就足够了。
然而往届毕业的学生里头，总有对老潘不满意的。老潘送走一批，就有人匿名在网上留言，说老潘和学校的校长在背后有交易……其实每年这些评论都有，但其实数量都很少，几乎可以忽视不见，可随着老潘在六十中的教书时间长了，这些帖子的数量看上去就很可观了。
而通常情况下，刚刚入学的新生最爱做的事情就是去网上搜一搜学校的新闻、搜一搜老师的新闻……老潘在网上被“黑”的帖子很多，而帖子里头说得事情又都跟真的似得……
因此在刚刚开学那会，很多人对老潘的印象其实不是特别好，觉得这是个特别死板而且不近人情的人。
不过这事儿自从上回“谁苟门”事件后，大家对老潘的印象都有了很大的改观……现在办理很多人都意识到，老潘其实是个特随性的人，压根儿就不在乎网上那些流言蜚语。
其实现在细细想一想，网上发帖“黑”老潘的那些人都是匿名的，这只说明他们对事情阐述的真实性其实有些发虚，如果事件完全是真实的，又对老潘
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