眼泪，低着头，一点一点的吃着食物，每一口都仔细的、用心的品味，她不知道自己能吃多久这样的食物，但是她想记住所有的味道，在她还能知道的时候。
身边其他饥饿的孩子都在狼吞虎咽，对于他们来说，有食物吃，就是最好的。
七号低着头，流着泪，却始终在用一种其他人都没有的姿态在进食，眼泪流到了嘴里，她混合着食物咽了下来。
她吃完了所有的食物，一粒米饭都没有剩下。
吃完了，她抬头观察着周围的人，赫然发现在一个不起眼的角落有一个洗台，上面稀稀拉拉摆放着几个餐盘，那是有人吃完送过去的。
但是更多的人都没有送过去，她犹豫了一下，然后站起来，端着吃完的托盘朝着那边走去，一号在身后抬头，“喂，七号，这么喜欢拿盘子？那把我这个也拿过去。”
七号回头，转身拿起她的托盘，她还有食物没吃完，不知道是拿多了，还是没吃下，里面还有一块鱼肉，只剥了一下，就没有吃。
七号看着那块鱼肉，问：“你不吃了吗？”
一号站起来，瞪了她一眼：“那不是你的吗？你怎么没吃完？我的早就吃完了！你浪费是不是？”
七号诧异的看着她，周围的人看过了，她沉默了一下，然后她重新坐了下来，拿出自己的筷子，低头，一点一点的把那块鱼肉吃干净。
一号像是看神经病一样看着她，然后她说：“你竟然吃别人剩下来的食物！”
七号放下筷子，说：“扔掉真可惜。”
然后她端起盘子，送到了回收处。
监控室内，每个监控机旁都坐着两个人，正给每个孩子做出评估分数，其中一个人指着七号说：“这个孩子不错。”
旁边那人开口：“再观察下，不要随便下结论。”
那人回答：“就算现在差点，她以后也肯定是必然容易特训的那种。品性非常好，不知道以前什么样的家庭，怎么会成了孤儿。”
机构在孩子刚刚送来的时候，会对每个孩子进行基础评估，评估的结果将最终决定这些孩子的去
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