三代直接肯定了。
“所以，我要加个考核制度，在里面添加：帮木叶村民做满多少件无酬劳的事情好事，且不得强迫，不得威胁，不得对平民使用忍术，幻术等，同时平民的要求不能过分，侮辱忍者。尊重是互相的，平民尊重忍者，忍者尊重平民。同时平民养育忍者，忍者培育平民。而要想提升到上忍，起码在平民中要有良好的口碑，没有不良记录等等。你们说要是真的给我这样子办的话，还有上忍？”
“哇，弟弟怎么会有这种想法的？”
“不该有吗？没人一出生就是忍者好不好？父母生出了我们，然后我们经过系统的修炼成为了忍者，但是呢，说道底，我们也是平民的后辈，不是吗？再说了，我们当初的修炼目标不就是保护自己的父母，亲人，换而言之不就是保护平民吗？这么理解不就行了吗？
所以，一个忍者，想要成为我心目中的忍者，最起码的，他要成为一个人，而不是一个败类，如果是个败类的话，那么还是尽早杀了比较好，省的当他得到了力量后，来祸害平民。
我们家有句话：成人成才，一个人要先成人，接着才要求他成才。说的就是这么个道理。”
“成人成才啊，这个词可真好！”三代立马肯定到，要是真是这样的话，那么木叶还会出现叛徒？
“我的教育理念就是从孩子抓起，从小就给孩子灌输这种思想，因为一个大人的思想要想彻底改变的话太难了，但是孩子说白了就是白纸，画什么图形就是什么图形，这也是为什么我重视孩子的根本原因。所以，如果真的要我来做的话，我会从下忍就开始安排这个指标，到时候，你们可以想象下木叶没忍者的场面？”
“那你看这样行不行？目前的忍者系统暂时用着，弟弟的想法，就从这届的毕业班开始实行，而现在忍者，我会慢慢的给他们增加类似的任务，你看怎么样？”
“这个啊，也可以啊，反正我手下的那些人要求他们这么做的，不合格的我是不会让他们成为忍者的。我可以把这个指标列入考核项目当中，只有先完成了这个指标
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