最初的时候，定海军在技术上面的发展，是一马平川的，后世的知识，哪怕这些只是很不起眼，只是一些最基本的，可是要验证这些定律的，还有基础学科的东西的，就可以推动科技的快速发展。
这让这些科研人员产生了某种的错觉，仿佛科学就是这么快速的就能够推动的，可是，伴随着这些知识的消化吸收，并且根据赵信提供的零散的大学理科知识，推算出了更加前沿的科技，但是这已经是极限了。
定海军的发展，不是顺理成章的，是在赵信拔苗助长之下发展起来的，同时，科研人员方面，还有一些问题，哪怕有一些天才级的任务，他们却没有进行完善的教育，没有形成一整套的体系，就强行的发展起来，有些固化和千篇一律。
这些人，按照已经有的理论，推算出更深的，或者关联性比较强的，是可以的，但是独创性，就不行了。
正因为清楚这一点，赵信才不那么着急，把发展的重点，更多的放在的实用技术上面的，这种涉足的基础理论较少的，容易获得突破。
而真正定海军在基础理论的提升方面，还需要后续的，真正完整的接受正常的教育城战勾起来的这些人的，这些人之中的佼佼者和天才，才是推动基础科技向前发展的根源。
现在，第一批已经开始冒头了，在大学之中，提前跳级，已经差不多要完成大学教育，然后接触到的科技的前沿，现在的正在夯实根基，学习那些前沿知识，甚至一部分人，在科研的同时，已经开始提出了自己独到的见解了。
只不过，这些人太少太少了，对于定海军目前掌握的理工科知识的深度和广度来说，些微的提升，微不足道。
当然了，定海军也没有诞生一个，划时代的大科学家，那些大科学家，是可以跨越不同的学科，跨越不同的体系，提出划时代的理论的，比如说，爱因斯坦这样。
或许，在中国，庞大的人口基数和可怕的学习投入，会让定海军诞生这么一个划时代的大师，可是这个到底是
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