区的语言并不是全部精通，有的只是能听得懂、看明白而已，口语和书写并不怎么样。等一下，我会把已经整理好的相对应的国家和地区名字发给你，你再去通知他们吧。”
“既然你这样说了，那就这样定下吧，等他们来参加短训的第一天，我就把下个月5号毕业典礼的事情先散播出去，看看有多少人主动来捧场。一点都没表示的，哼哼，下一次别想有短训名额。”
正式教学的第一天上午8点，郝俊走上了讲台。
教学地点依然在国际会展中心4400平方米的大会议室，依然是现场教学和网络教学同步进行。
时间只有短短半个月，涵盖了那么多的语言体系，现场的氛围远胜于网络教学，所以有资格到现场的自然都是精英人物，要不然都怕承载不了郝俊的快节奏、大容量知识，其他学员只能从网络上接受教学了。
因为之前教学的反响都很好，这一次的教学模式不必有什么大的变化。不过语言体系的变化太大，具体安排肯定有所不同。
算起来时间还是很紧张的，郝俊和学员们礼节性的互动后，就进入了主题，先开始讲所牵涉到的各大语系的重大差异，足足讲了一上午。
当天下午，从本省范围内接触最多的外语体系开始讲起，再扩展到现场学员比较有代表性的省市范围内经常接触的外语体系。因为涉及的国家和地区较多，不可能讲述那么详细，只是做简单的综合剖析。
郝俊开讲的时候，台下寂静无声，即便是自己听不懂的语言体系，也都很自觉的不影响其他学员，以免耽误不必要的时间，致使现场的气氛有些紧张和严肃。
所以郝俊第二天决定活跃一下气氛，因为气氛过于紧张严肃的情况下，对教学效果不见得有好处。心情轻松的时候，听课、跟读和理解才会事半功倍。
半个月的教学时间，说长不算太长，但也不是太短，各单位的领导都同意结束之后让大家放松一下再各回本位，郝俊也在褚放舟安排的人员陪同下游览了两天。
郝俊终于感受到某些高官和明星、大鳄的不自在了，走到哪里都像有无数双眼睛在盯着自己。
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