在来之前，就已经算好了人数，全部都准备好了。
他指名的三个人应声上前，把平板分发给教室里的各人。33个平板发得很快，没一会儿，每个小组手上就各拿到了一个。
直到电脑到手，教室里的学生们才回过神来，一组一组的面面相觑。
这就是社团的入社考核？用游戏来进行，小组修复，按积分高低来排？
这是不是太轻率了一点？
而且，小组修复，怎么修，修什么，谁来主修？这全部都是问题！
社团的六个人也是分散了开来，位于不同的六个小组的。一些学生羡慕地看向了他们，小声议论道：“那六个组不是很占便宜？他们一开始就知道考试内容了……”
“少废话，只有两个小时时间，还不赶紧开始？”旁边立刻有人提醒。
“哦……哦！”
没时间再耽误再考虑了，现在是卖方市场，苏进说的话就算的。现在最重要的，还是手上的游戏！
那么，第一个问题来了，他们该选择什么文物呢？
架空庭园专业版，一共五十件文物，全部都是由真实文物演变而来。
跟普通版一样，这些修复过程也都是有系统指引提示的，并不用担心没学过不会修。
但是根着提示来，肯定不如本来就会修得更快更好。不过学生们也清楚，在这种考核里，有基础的就是占便宜，这也是没办法的事情。
这五十件文物有难有易，困难的分数高，简单的分数低。所以，选哪件文物本身就是个问题。
某个小组里，一个学生道：“选这件，这件总分有845分，是最高的一件！”
另一个学生大摇其头：“不行不行，这件太难了。总分高有什么用，修不好还不是拿不到？你忘了吗？我们只有两个小时时间。还是选这件简单的比较好。虽然只有352分，但是更容易拿啊。”
“你这样想就不对了。总分高表示我们只要完成到一定的程度，就能拿到一定的分数。352分这件，可拿的分数本来就少，你怎么能保持简单的你就能修好？”
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