自此，周天和周筱开始了他们略显枯燥，却不乏乐趣的高中生活。(\\www.zslxsw.com//)
因为周筱这个特殊的存在，让她没两天就被一中的全体师生所熟知，同时也带来了一如周筱最初所预料般的一些困扰总会时不时的有些其他班级的同学在下课后挤在高一一班的门口，指着周筱像参观外星人一样的议论纷纷，有胆子大一些的就会直接走进教室内来到周筱跟前，也不管会不会打扰到人家，拉着她好奇的问东问西甚至在周筱上厕所的时候也不能得到幸免，已经解决完个人问题想要离开时都会被人拉住，询问的内容可以细致到周筱吃什么才能达到如此聪慧的程度这一层面上来，令周筱也是快跪了！真想回问对方：“大姐，您确定这里是适合谈论吃什么问题的地方吗！”
事情发展到后来，竟然还有学生的家长听了周筱的传说后找到学校来，目的除了好奇外，就是想揭开周筱的传奇之迷，以用来可以借鉴和补充到教导自家孩子的身上！
还有一些外校的学生也跑来凑热闹，除去直接找到学校来的一部分，还有其他一些干脆堵在学校门口或截在兄妹俩人回家的路上
总之，种种问题不胜枚举，甚至发展到后来有愈演愈烈的趋势。尽管只要有周天在场时总会被其以坚决的态度制止住，而同班的大部分同学也会以保护者的姿态站出来帮助周筱抵御这些外来的麻烦，可是如果情况发生在某些特殊的场所时诸如厕所内的时候，周天也没办法救场！也不可能有班里的同学时时刻刻陪伴在周筱的身边在周筱本人和周天拒绝和劝阻多次都无果后，周天无奈的以严重的影响到自己和妹妹的学习和生活的理由去找了班主任邵友国。
邵友国老师对于此事也早已有了耳闻，放在心尖儿尖儿上的两个爱徒受到了如此大的困扰，正要亲自出手时周天已找上门来，想了想干脆直接就去找了校长。
校长大人一听说与自己学校及自己三年后的荣誉息息相关的两位大神级的学生遭遇了如此之“委屈”后，立即拍案而起，亲自出手雷厉风行的解决了
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