的时候便饮酒作乐、作诗词歌赋聊以娱情，虽然说南北朝时期的诗词歌赋发展迅速，为后来唐宋时期诗歌的发展奠定了坚实的基础，同时也让魏晋成为风流的代名词。
而实际上文人士子的身体素质也在这种闲散的生活之中随之降低，最终士子就只会摇头晃脑的读书，自然无从说什么“上马击狂胡”。
因此金陵书院在设立之初就考虑到要从根本上，也就是从年青一代就解决这个问题，之前已经毕业的李渊他们，平日的学习之中就有击剑，乃至于一些身体强壮的学生还可以去学习搏斗，金陵书院专门为他们请来了军中老手来负责教导，让这些士子们在毕业之后不仅仅能够精通文章、能够治国理政，还有本事在遇到突发事件的时候挥动刀剑、为国征战。
李荩忱名义上说的是以恢复君子六艺为目标，主要还是打着孔老夫子的名头让那些有意见的儒生们无话可说，毕竟你们就算是再有意见，也不能说孔老夫子说的不对吧？
但是实际上和文艺复兴一样，这些都更像是披着复古的皮来行创新的事，毕竟书院之中教授六艺这种事，古往今来倒是不怎么多见啊。
李荩忱要让书院抽调先生来，自然是想要有人专门负责锻炼自己的孩子，让他们在身体素质上也不至于差强人意，若是真的能够有适合战场冲杀之猛将材质显露出来，那李荩忱当然也不吝惜于培养，他也想要像当初曹操那样捋着胡须得意的说我有“黄须儿”。
虽然不知道李荩忱这样做的目的是什么，但是也知道李荩忱肯定不会害了自己的孩子，而且师傅自然也是多多益善，所以乐昌她们对此倒是没有什么意见。
傅縡也不可能一直都有时间盯着这些小皇子和小公主，多几个人总归是好的。
“那陛下打算选择谁家孩子作为伴读？”尉迟炽繁先问出了乐昌同样关心的另一个问题。
少傅的事情倒也不算什么大事，毕竟朝堂内外有贤德的臣子众多，李荩忱肯定不会亏待了自己的儿子和闺女，所挑选的也必然是有口皆碑的大臣，可是伴读这可就不好说了。
伴读牵扯到的利益
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