的重要性也是从科举考试等等角度出发，而按照李荩忱之前已经同意，或者说背后本来就有李荩忱指挥参与的教育体系建设纲要，下一步就是要推动大汉的百姓义务接受教育，相配套的自然也是整个书院体系从内府之中剥离出来，成立单独的部门单独管理，以避免和其余部门出现权限不明的问题。
只不过现在大汉境内的书院数量还远远没有达到能够实现对新一代年轻人全面教育的地步，因此这些都需要容后再议。而且在此之间，接受教育本来就是社会上层人士的专权，之后进入书院亦是如此，寻常百姓家的子弟又有多少能够进入书院？除了个中翘楚之外，其余大多数的实际上还是勋贵和世家子弟罢了。
因此现在朝廷要是推动全面的教育，不但普通百姓可能不会支持，这些勋贵上层更是很大的阻力，就和当初朝廷推行科举制的时候一样。不过李荩忱已经下定决心的事，任何人都没有办法改变，到时候这些家伙们假如不识相的话，那李荩忱也不介意再再一次“正旦大典之变”。
不过现在李荩忱向前走的每一步都是稳中求胜，因此在没有十足的把握，他也不会贸然把自己推到这些人的对立面。
温水煮青蛙，讲究的就是一点一点的剥掉这些人的依靠，等到他们回过神来的时候，就会发现自己反而成了少数派不说，甚至就连接受了新式思想和教育的后辈孩子们，都站在了自己的对立面，到了这种情况下，再反抗似乎也没有什么意义了。
每一次时代的变革之中，都会有那么一些思想保守的人，但是也会有更多甚至不惜与自己的阶级对立的人，前者注定要为旧的时代殉葬，而后者则注定会成为新时代的英雄。
出身，并不能决定一个人的一生，关键还是你想不想去做。
话说回来，再看这龙门书院两侧，都是一样的构架。
之所以有这么完整的两套班子，是因为龙门书院将会是大汉第一个在同一书院之中同时开办普通学堂和女学的。
女学，这也是
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