一副认真学习的样子，但一晚未睡的他，实在是疲惫不堪，刚才与杨柳姐这个大美女聊天的时候还一点都感觉不到疲惫，等教室里一下子安静下来，困意顿时袭来，两只眼皮似乎挂上了秤砣一样，重重的直往下掉，但是刘江南授课，赵得三一点也不敢怠慢，生怕自己太心不在焉会被刘江南私底下向苏晴告状。他只能用胳膊撑在桌子上，用两只手的食指撑着眼角，努力睁着眼睛。
刘江南朝着下面扫视了一圈，在正式讲课之前，他对这次授课内容先做了一次短暂的介绍：“同学们，我先介绍一下今天上午的培训内容，设计师的理论，我也就不多说了，我们在座的各位干部经常也接触和学习这方面的知识，但是作为我们新中国改革开放的总设计师，前辈同志的一些理论知识，我们需要深ru贯彻的学习，理解和掌握他的精髓才行。近些年呢，随着形势的展，到省委党校参加培训学习的干部学员，年纪越来越小，知识面越来越宽，学习的积极性也越来越高，同时呢，也对我们党校的讲授课程提出了更高的要求，为此呢，省委党校在对干部党员进行相关知识培训的时候，为了避免大家觉得总是老生常谈，今天对前辈们的理论的相关培训呢，主要从艺术点和思想性以及对中国社会展的推动这三方面来深ru贯彻学习一下这套理论。坐在的各位干部通知，通俗的说一点，都是在各个机关单位里的初级及以上的领导，那么，什么是领导呢？领导，原本是指人与人之间的一种关系，即某个人或者人的群体率领并引导着另外一些人或者人的群体，朝着共同趋向的目标前进所形成的一种行为关系，随着社会的展，领导的主体由人逐步向某些理论、学说延伸。中国的儒学、印度的佛学、西方的基督教义等，就具有这样的领导功能。当然，这些理论，学说有精华，也有糟粕。真正的把理论的领导功能至于科学世界观基础上的是马列主义、思想。在当代中国，就是马克思主义展的新阶段今天要讲的理论。jzm同志在十五大报告中明确提出实践证明，作为思想的继承和展的理论，是指导中国人民在改革开
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共5页