江南省这一年参加高考的人数，二是全国各个省市准备要在我们江南省录取多少人。然后国家教委根据全国高校的需求情况制定具体的招生计划。也就是说，每一个档次的招生计划是提前就有数字的。比如今年，我们省参加高考的学生有三十六万多人，国家教委给了我们三十一万人的招生计划，当然，这些招生计划是由全国所有准备在我们江南省招生的人数组成的。这是第一个概念。第二个概念就是您刚才问的那个问题，也就是分数线如何确定的问题。根据规定，我们在招生的时候是按照百分之一百二十的比例提档的。比如去年，国家教委给了我们八万个一本的指标，那我们一本的提档比例就是九万六千份，那么一本的分数线也就是从成绩的第一名数到第九万六千名的那个位置了。当然，这里面还有文理科之分，而且文理科的分数线是不一样的，刚才我说的只是打了一个比方罢了。冯主任，我这样讲您明白了吗？”
我点头。
他继续地说道：“二本和其它档次的录取都一样，总之，分数线就是这样确定的，也就是说，这分数线并不是由政府或者某个人确定的，而是由考生整体的考试成绩确定的。分数线的问题做不了假的。特别是最近实行电脑招生以后，每年只要我们输入考生的成绩和招生计划，再输入提档的比例，分数线一下子就出来了。在分数线以下的考生档案根本就进入不了录取场。这里面还有一个问题，那就是各个学校的分数线也是不一样的，比如我们江南大学的一本录取，假如他们今年准备招生一百名学生，那么他们的分数线就是在报考他们学校的考生中从第一名数到第一百二十名，这第一百二十名学生的分数就是他们一本的分数线了。其它的也是这样，而且这一切也都是由电脑去完成的。”
我似乎明白了，“也就是说，假如江南大学的一本今年准备录取一百名学生，提档的话就要提一百二十份。这里面好像就有个问题了，因为只有一百个计划，那么就必须有二十人会落榜。是这样的吧？”
他点头道：“是这样的。这也是为了达到择
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