说了些什么啊？”
余敏正准备回答我，可是母亲却即刻地就对她说道：“别告诉他！笑，你也别问！”
我不禁苦笑，但是心里的好奇却更重了。
母亲进厨房去了，她进去之前再次对我和余敏说道：“笑，你别去问她，小余，你也别告诉他。”
我苦笑，连声地说道：“不问，保证不问。”
余敏对母亲说：“我去帮您吧。冯大哥，你抱着孩子。”
我正求之不得，急忙去从她手上接过孩子来抱上，随即去到屋外。今天的天气很好，春天里面的阳光是温暖的，而且我特地在屋外的草坪中摆放了一套沙滩椅，还有一柄大大的遮阳伞。
我抱着孩子去到那里。圆圆也跟了出来，他站在我面前，歪着头在看着我，模样可爱极了。我笑着问他道：“你干嘛这样看着我？”
孩子很认真地问我道：“爸爸，你是不是很想知道奶奶和余阿姨说了些什么话？”
我心里顿时一动：对呀，她们在说话的时候孩子不也在里面吗？即刻地，我对孩子说道：“那你就悄悄告诉我吧，不要让奶奶知道。”
儿子说：“可以。但是，爸爸，你得奖励我才行。”
我摇头道：“这件事情我不能奖励你，因为我是你的爸爸，你是我的儿子，你把你知道的事情告诉我，这本来就是应该的。当然，你也可以不告诉我。”
我认为，像这样的事情千万不能用奖励的方式去换取。那样的话，其实就是在培养孩子告密的习惯。
我们的教育存在着很多的问题，其中最大的问题之一就是老师在有意与无意中培养了学生喜欢告密的习惯。
很多学生干部的主要工作就是告密。
但是，却很少有人去思考这样的一些问题：在我们的整个教育过程中，我们到底要教给学生什么样的道德观念？教他们从小就学会告密，并且从告密中获得利益？教他从小就趋附于强权，而放弃自己的原则？
好莱坞的一部关于中学生成长的经典之片叫闻香识人。故事的大概情节是这样的：一个贫寒的高中生，他忽
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