为这林兆恩如此，才更要让他自己去悟！”
“哦？这话如何说起？”
龙溪先生一怔，随即朝毛烈招了招手：“过来坐下与我细说！”
毛烈只好走到师祖面前，解释起来：“师祖请想，方才谈及到的三教合一，三教的主旨分别是道家的修性养命、佛家的放下屠刀立地成佛和咱们儒家的修身治家平天下。”
“此三者，无论是哪一家，最终的目的都是成为圣贤。”
“而要成为圣贤，必然是需要为人民、为民族做出卓越而且不可磨灭的贡献。所以，伏羲因为为人世留下了五行八卦而被尊为人皇神农因为为人世留下了耕种之术而被尊为人帝孔圣以创立儒学而被尊为圣孟子因为民为重的微言大义而被尊为亚圣范蠡因为让世人知道了如何用财货来为国家民族做事而被尊为商圣王羲之因为让人们领略到了汉字的美妙而被尊为书圣陆羽因为让世人们知道了茶的功用而被尊为茶圣。”
“圣贤，并非是一个称号，而是实实在在地为民奉献。奉献到了，无论被不被人承认、都是圣贤没有奉献或者是奉献不够，无论有多少人称赞，都会随着时间的流逝而露出其本来面目。是故，道德经中才又绝圣弃智的说法。”
“所以，圣贤是做出来的，不是教出来的，更不是被人捧出来的。”
“这林兆恩，毛烈承认其是个难得的大才！但是正因为如此，才想着对其进行一番磨砺、让他从一个大才进化为一个圣贤！”
“因为，圣贤无一不是非常清楚地知道自己是个什么、自己能够做什么、自己能为民族留下些什么。”
“所以，既然林兆恩想到三教合一之事，毛烈为何不能在此基础上再让他想清楚自己的定位、自己的办法、自己能够为世人留下什么？”
“毛烈为何不能让他在想清楚这些之后把三教合一之理弘扬出去？”
“如果，他林兆恩能够悟到这些道理，我毛烈便能把自己关于三教合一的所得倾囊传授与他，让他去拨开笼罩在世人心中的层层雾霭，看清世间的种种真相！”
“看清楚了世
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