回来后,也不知用了什么法子,愣是让郑和王景弘马欢等人进了翰林院,他们以郑和航海图为蓝本,学习海上应用知识,同时掌握绘出平潮时的浅沙礁石和港口海岛等航海用的地物要素与居民地山地等绘画本事,了解海航操作问题。而王景弘则以这六年潜心整理航海资料,赴西洋水程为临时课本,介绍何种航海经验以及海上知识,马欢则以为瀛涯胜览为蓝本,旨在介绍西洋二十国的航路海潮地理国王政治风土人文语言文字气候物产工艺交易货币和野生动植物等,目的增长去见识。除了这些外还有学习星槎胜览西洋番国志以及郑和要求的弧三角等等知识,可谓是各种知识大融汇,起初这帮天之骄子颇有些抵触,但各种知识慢慢打开一道道的大门,如地球是圆的,这世上除了大明之外,还有爪哇国旧港国暹罗国满剌加国哑鲁国苏门答剌国那孤儿国黎代国南浡里国,意大利,希腊……除了四书五经外,还有天力学光学自然史医学代数几何三角弧三角,甚至在一个诗词的国度里,他们还学到了一个新的诗词格式,每首分成两部分:前一部分由两段四行诗组成,后一部分由两段三行诗组成,即按四四三三编排。因此,人们又称它为彼得拉克诗体。每行诗句十一个音节,用抑扬格,诗词形式整齐,音韵优美,以歌颂爱情,表现人文主义思想为主要内容,这种新鲜的东西,让他们感到新奇的同时,也慢慢自己的不足,他们不再以天之骄子自居,谦虚的学习这一切,在这里,吟唱最多的不再是太白的行路难,也不是杜甫的春望,而是一个叫莎士比亚的十四行诗,对天生的尤物我们要求蕃盛,以便美的玫瑰永远不会枯死,但开透的花朵既要及时凋零,就应把记忆交给娇嫩的后嗣但你,只和你自己的明眸定情,把自己当燃料喂养眼中的火焰,和自己作对,待自己未免太狠,把一片丰沃的土地变成荒田。你现在是大地的清新的点缀,又是锦绣阳春的唯一的前锋,为什么把富源葬送在嫩蕊里,温柔的鄙夫,要吝啬,反而浪用?可怜这个世界吧,要不然,贪夫,就吞噬世界的份,由你和坟墓。他们头一次发现,一
本章未完,请点击"下一页"继续阅读! 第3页 / 共4页