慢，然后老师一看不行，叫她先把书给别人，叫另外的学生去抄，所以，她反倒除了小手指上有一点冻疮的迹象，别的指头是没有的。
因唯气的就说：“我姐就是太老实了！你把书给老师，谁爱抄谁抄去！你自己坐在下面暖着手背个单词不行吗？”
因何就道：“老师说抄一遍题没坏处，就当是多审题了。”
笨！说什么就信什么！我宁愿拿着题念三遍，也不愿意跟傻子似站在上面抄。
林雨桐一看这不是办法，第二天干脆就去给因何的老师请假了，只说孩子病了，是坚持上课呢。晚上回去要挂针的。
至于什么时候不挂针，到时候再说吧。
真的！对孩子的老师撒谎还是头一次。但你总不能说我们家给全班的学生买资料书吧。偶尔赞助一下学校班级的活动没问题，但这么着，这往后还成了成例了。
铁定是不成的。
这么心疼孩子的也不是林雨桐一个人，把因何带回来三天之后，很多家长都开始找各种的借口晚上叫孩子回家。估摸着也都是自家在外面给孩子买了资料书的，如此孩子不受罪，还节省时间。初三了，时间多要紧啊！
等大部分孩子手里有了书了，那剩下的孩子要是不买，你们下去自己借书抄去，这才把孩子给解放了。
紧跟着学校又收旧书，或是纸箱子之类的东西，一人得要十斤，收起来卖了废品，然后要给班里买炉子买碳。自家四个孩子呢，这就得四十斤，家里没有，我总不能去废品收购站反买吧。
关键是也没这个时间折腾！没办法了，四爷干脆给四孩子的班里都捐赠了两个大炉子和烟囱若干，然后又贡献了一车的碳。跟人家老师说：“烧吧！烧完了给我打电话，我再叫人给送来。”
人家老师笑的跟弥勒佛似的，拉着四爷亲热的不得了。
好处就是自家的孩子都坐到炉子边上了。伸出脚，脚就能搭在炉子下面的铁沿上，一点也不冻脚。这腿脚一暖和全身都暖
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共14页