的剧本后没有任何反对的意见。
先期预告片很快地发布到了当地的网上视频网站作为宣传。
福兰克林教授第一时间联系上校长，很是紧张：“不知道谁拍的纪录片，我是听说有拍纪录片，但是完全不知道他们这样拍的。这样拍出来的东西居然被我们的人通过认可了？！”
校长那边并没有福兰克林教授想象中那么着急，很沉着地说着：“这个事我也是刚了解，你不要着急。”
“我能不着急吗？你都不知道，他们在纪录片中是如何侮辱我们的小提琴家的！”福兰克林教授愤愤不平地说。
校长道：“尤金不是维也纳人吧。”
福兰克林教授一怔，突然感到脊梁骨上冒起一股寒气，他张开的嘴巴里不由露出一抹不可置信：“音乐是开放的，不论国籍的，这同时是维也纳的骄傲所在。”
“福兰克林教授，时代一直在改变，不是吗？我们是尊重所有的音乐人，可是对于一些对我们本身不怎么尊重的音乐人，我们为什么要去尊重他？”
福兰克林教授就此明白，校长是因为莎丽的告状，把尤金怨恨上了。况且，尤金所做的决定看来很是倔强不讲道理，在音乐协会的众理事的心中也是大打折扣。福兰克林教授想起那天尤金在他办公室里袒露的真相，不由想替这孩子辩解，说：“他这是事出有因。”
“人家也没有故意抹黑他，不是吗？都说了，新年音乐会的彩排不是要开始了吗？那个纪录片的导演会到彩排现场进行拍摄。一方的证词肯定不足以佐证，那个导演和编剧也是非常地尊重客观事实的一个人，因此才会选择接下来到现场录制尤金的情况，看看究竟事实真相是怎样的。而不管怎样的是，这个先期预告片已经得到了很好的宣传效果，吊起了所有人的胃口。我们拍的纪录片从来没有尝试过有这样傲人的成绩。”
听着校长这样说的福兰克林教授已经愤怒到说不出话来，这是人家编剧在本身利用尤金的名气为自己的片子打广告好不好。而且对方可恶到故意抹黑尤金来达到吸引人眼球的效果。况且，尤
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