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第44章 虾图剖析(第2节)

不好,虽然用中锋两横笔是正确的,起笔时候却没有藏锋,一定要藏锋,虾行动起来,眼睛外衡,才能生动。”

“总而言之,如果蒋大梅能够改正自己的不足之处,加深对写意笔法的研究,冲击传神级不为过。”

……

一番讲解,用了将近十分钟,从虾图的各个细节,将各种画法的运用介绍出来,更把每一步的对与错详细点评出来。

这不是简单说一说,而是再生动解剖。

体育馆中的考生们,早早就结束答题,此刻听得是云山雾罩,不明觉厉。

连虾图的答卷学生,蒋大梅同学,都听得半懂半不懂。他确实采用写意画的方式,他的老师是一位承念级画家,对古代画技很有兴趣,教过他很多古代画技,因此蒋大梅才会画一副虾图写意画。

可周岩讲解的很多内容,蒋大梅很多并不知道。

譬如几种笔法,中锋运笔、藏锋运笔等,他就不知道名称,只知道毛笔该怎么用而已。

但这不妨碍他对周岩瞬间产生高山仰止的敬佩:“天哪,周师兄太牛叉了吧,我老师只是告诉我要怎么用毛笔而已,周师兄竟然将整个画虾的过程,分解到每一个笔画的运用,简直……简直……不可思议!”

这一刻,他恨不得立刻跪倒在周岩面前,高喊:“我要拜师!”

他对写意画很有兴趣,不然也不会逆潮流,研究这种画法。

……

电视前的观众,大部分人对绘画一窍不通。

只是当周岩侃侃而谈的时候,先不说说得对还是说得错,光是这份渊博学识,就让无数人佩服不已。

“不愧是状元郎,懂得真多。”

“哇塞,就是画个虾子而已,竟然有这么多道理?”

“我的天啊,真的假的,我怎么看蒋大梅的虾子好丑呢?”

“柳墨竟然质疑状元郎,状元郎能考中联邦状元,肯定有本事的。”

……

招待所中。

周能锐在看电视,看到周岩侃侃而谈,他已经无力产生任何嫉妒,只有敬佩:“我就知道,柳墨这样的垃

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