见识，是书法，是！
好像，都跟家主无关，我呢，只要会用人就成，可，临时来说，杨乔还没有设计这用人的课程。
用人，怎么学，是以春秋为课本呢，还是以论语为课本，还是以中庸为课本，要么，把冰鉴拿出来。
而且，杨乔不认为，这书本上的，就一定有用。
这，就是一个矛盾的地方，所以，对于春生的教育，除了最初的启蒙之外，额，就是拼音，数字，算盘，常识，然后，就是归媳妇所管了，怎么教，自然有她的传统的教育方式，或许，这个，春生会给传承下去，这方面，杨乔确实没有这个教育的，老爹，没的早，老娘，那个暴力女出身，所以，这个传承，还是算了吧，媳妇家的传承，虽然有些小家子气，可总归，算是比较正统的传承了，嗯，慢慢的，这春生的小家子气，会随着这眼界的开阔而变没了的。
这，或许也是嫡庶的区别了，嗯，在杨家，或许不一样，可在春生的脑海里，那就是一个能站直身子的想法。
“春生，家主，我们离开吧，让爹爹休息吧！”
看了看手表，鸾儿想约着春生离开，其实，鸾儿也不想离开的，可，自己这刚刚跟春生谈了这规矩的问题。
“姐姐，我还有一个问题，你，应该也要听听，看看是不是能够办成。”
这次，春生倒是学的坚定了下来。
“是不是能够办成，这个呢，只要有了决定，就应该先送研究室进行研究，自然，少不了一部分研究资金，然后，根据研究的初步结果，再决定，这个课题可成，还是不可成，可成，需要什么资金过来，不可成，要不要继续研究，同样，要什么资金过来，自然，还有一个结果，是直接停止，不要研究，也还有一个结果，那就是先封存这个研究，等合适的时机再启动这个研究。”
很快的，杨乔给出了一个答案，还有，这资金的问题？
前文都说过，这研究，有一个资金来源，那是家族的投入资金，然后还有
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