修订了。
如，修订确认，启蒙班老师教学，必须在教室里面跪性，无关礼仪，只关宝宝心里，至于老师心理问题，这是一个教学规范，跟尊严无关。
“报告，那个，我，我好像发现一个问题。”
一个小老师有些小心翼翼的举起了手发言。
额，这老师们一起研究，就是这个样子，也是分新老的，这老的，端着茶杯，就直接发话了，不过，随意插话，倒是不可能的，而这新加入的小老师，有多小，八九岁的，不算是小，要知道，如果可能，朵儿小妞都有可能过来上一节课，甚至，碰上了，也会参加这种研讨会的。
而这个小老师呢，不算小，小学毕业了，十三四岁的样子。
“小……”
“嗯！”
刚有老货想装老，结果主持人压低声音嗯了一声，直接就给他的怪话压了回去。
“你说，不要着急，你才当老师没有几天，错了也不要紧。”
“报告组长，我好像发现，那哨音影响宝宝们，这宝宝小了，哨音太响亮了，突然一响，会吓一跳的。”
这不，这个小老师得了几百分的积分，算是把一件事情给定下来了，宝宝们哭，就是因为哨子，自然，是经过确认的了。
接着么，就给换成了这泥哨了，不过，这泥哨，也是改了频率的。
“嘻嘻，娘亲，伦家也有哨子。”
“嘟！”
朵儿拿出一个泥哨吹了一声，额，接着，隔壁的宝宝们也是哨音起伏。
这泥哨，算是老师宝宝们都有的哨子，不过，宝宝们玩耍的泥哨，这声音要低沉一些，自然要跟信号泥哨区分开来，甚至，这泥哨，都是自家烧的，是一种黑陶的掏制品。
这泥哨，甚至还分好多的音频，有对外销售的，有校园庄园里面宝宝们玩耍的，是的，在一定范围之内，这泥哨，也不是随便能玩耍的，要把音调区分开来，要不然老师就没法指挥了。
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共4页