如，上面的鸾儿以及到丫丫，都能够交谈个一知半解的，而且，鸾儿不知道的，这宝宝也知道，额，是集中了所有宝宝的认知了，不说，越小，越幸福啊，有人教，嗯，只是说学知识这个方面。
而前面的鸾儿宝儿，其实，是比较可怜的，那个时候，杨乔比较忙碌，自然不如照顾朵儿小妞这么有时间了，然后，跟别人玩，除了学习一些老的知识，新的就没有了，如，你让鸾儿跟她的娘亲交谈那个什么数学问题。
额，有没有那个鸡跟鸭讲的感觉，你说你的，我说我的，反正谁也听不明白，可是憋闷的狠，而朵儿，小妞呢。
“娘亲，娘亲，伦家跟你讲啊，伦家今天学习了数学，学习了一加一，二加二。”
“来，小妞，让娘亲检查检查你的作业，你看，这道题，做错了，应该这样，这样，或者，你好好考虑考虑。”
看，而鸾儿当初呢。
“娘亲，娘亲，这个数学题，怎么解。”
“额，宝宝啊，如果说算经上的东西，娘亲知道，可是，这个新式的数学式子，娘亲可不知道。”
这就是三代的交流了。
而朵儿呢。
“娘亲，伦家要做数学题了，今天哪个姐姐在家，伦家用积分请她来。”
那个，豪气，知道娘亲是不爱学习的，这不，都知道花积分请人了。
“不用请人了，女官，安排一个数学宫女过来。”
看吧，一样么。
就是交谈。
“姐姐，姐姐，你看，这是小蜜蜂，它呢，很神奇的，你知道么。”
“伦家自然知道了，它可也当保姆，也可以当卫兵，还可以。”
“还可以当园丁，去采花蜜。”
这是有朋友交流了。
是的，这个，其实，也是杨乔的改变了，此时，不但这小宝宝可以跟他交流，还有大宝宝们能跟他交流，甚至，家里的一些下人们，也可以交流了，自然了，不是
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