的父母，会送她们上学的，就是再麻烦，也活送的。
麻烦，麻烦什么？
就是她们家人比较少，这父母都是在工作，嗯，就是前世所谓的那双职工的意思了，然后，这不没有办法么，至少宝宝接送就不成了，所以，就带在了身边，而且，有时候，在城里，还有托儿所可以去，也不是什么时候都去的，就是放在眼前看着，也是有人在看管的，这只是一个家庭对宝宝的一个教育的方式而已，什么样的方式都是有的，杨乔，自然是不会插手的了。
那个，说句不好听的话就是，管天管地，难道还要管人家拉屎放屁不成，你用什么身份要求身边的人，用固定的格式来对待各自家中的宝宝。
所以，杨乔只是会提醒一句，上学，学些东西，还是有用的，不要以为家中看着这书籍什么的多了，就不重视了。
是的，这也是一个误区，在杨家，这能识字的人，好像很多，所以，这个学习吧，好想学不学的，都是无所谓的了。
主要也是，一些岗位，好像真用不上什么学问的，嗯，如，绣花的，不可能人人都是设计图纸的，那个，看图纸，无论是有学问的，没有学问的，都能够看明白的，很直接的方块图纸，你说，谁看不明白，什么，线的线号。
那个，一二三四，这个就算是不认识，可是能对比吧，嗯，这个，可以参见十字绣，其实，这类的图纸，几乎都是相同的。
这，只是一个例子，就是说，很多的熟练工，还真用不到学问的，那个，装卸工，要什么学问，嗯，要是自己计算数量的单说。
而且，在杨家来说，一些岗位，挣钱真的不少，额，这就是所谓的搬砖的并不少挣钱了。
好吧，此时，可以说，什么东西都已经出现了，什么怪话啥的。
“唉，你也真舍得让娃儿去上学，你看我家的娃儿跟着搬砖，那可是八分的工呢。”
这不，这就有了对比了，有的，让娃儿上学，有的呢，则是让娃儿去干适合他的
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