阐述了出来，向学生们提出了理论结合实际的重要性。
特别是他的演讲绝不说教，而是用生动的事例有趣地来阐述，这就引发了学生们的热情。
除了这一条宏观的演讲主线，周南在里面又加上了自己接受两种不同的教育，经历了两种不同的生活方式的副线。
他用自己的亲身经历又从微观角度来看待社会的变迁和发展，加上一条宏观的主线，就形成了一套完整的演讲架构。好书记得一定要分享哟,快去分享醉书楼小说网www.zslxsw.\\com吧
两个小时的演讲，台下响起了不下于五十次的掌声。学生们的精神都非常集中，这也就说明周南的演讲是非常成功的。
因为演讲的成功，在之后的问答环节，周南也引发了学生们极大的热情。收集上来的小纸条，就有厚厚的一叠。
幸亏，这里面有许多问题是重复的，学生的代表也只是将一些具有代表性的问题提问了出来。
只有少数人对周南的个人生活有兴趣，大部分的问答还是集中在学术方面。比如中国文化对世界的影响，农耕社会和牧民社会体系的差别，大陆法典和海洋法典的各自先进性和优越性等等。
周南怀疑，有许多学生是不是把自己论文难点都拿出来考核自己了，但是这些问题又不能不回答。
不仅不能不回答，还要回答的漂亮，只有这样，这些学生们才会真正认可周南的实力。而从他们的身上，才能真正把周南的影响力扩散出去。
媒体永远只是辅助，只有学术界的认可，周南才能真正在文化圈立足。所以周南毫不厌烦，尽量将学生们的每一个问题都回答的完美。
当然，媒体的重要性周南也比任何人都清楚。
安排好了奥黛丽的演出，特意从卢塞恩赶过来的埃廷尼，主要负责的就是维护跟媒体的关系。
伯尔尼大学人文学院的院长斯坦普夫里等到学生代表宣布今天的演讲结束，没等他说完，就冲上了台。“周先生今天为我们所有人都上了一节生动有趣的历史课，不知道各位学生还想不想这
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