联系在一起，是政治家们必不可少的研究对象。
一个政治家，不能不研究经济学，但是过多地参与经济研究，只会让政治成为经济的附庸。
政治经济学的目的，就是为了让政治与经济形成有效的结合，让政治家们了解经济，却不能臣服于经济的支配。
所以说，开设这门学科，实际上是周南的私心，虽然他的学生有数百个，虽然他一直用德语教学，但是他真正重视的，还是三十个来自南华的学生们。
但是在这个过程中，受益最大的却不是他们，而是那些来旁听的政治家们。
因为许多问题在他们这些学生看来，还是复杂的学术问题，但是对那些政治家们来说，周南却拨开了政治经济之间的迷雾，让他们对自己的定位有了更清晰的认识。
每一节课的内容流出后，都会引起社会强烈的反响，卢塞恩日报甚至专门开设了一个专栏，每天都在刊登周南的讲课内容。
除了每天的讲课，周南就在忙着写新书，谢绝了所有的应酬，也拒绝了所有的会议邀请。
博物馆已经开始动工，在坚硬的山岩上开挖根基，是一件很费工的事情，大部分时候需要动用炸药，也让农场外面经常传来炸药的轰鸣声。
周南虽然忙，但是却有了大把属于自己的时间，但是奥黛丽就辛苦了。
她缺席了一个月的课，马上又要跟周南去亚洲，所以最近一段时间每天都在补课。
林先生是一个很好的老师，毕业于美国高校的她拥有的学识不是周南这个偏科生能比的。奥黛丽现在学的高中知识，对她完全没有难度，难得的是她还能深入浅出地跟奥黛丽讲明白。
也是因为有她在，奥黛丽虽然落下了一段时间的课，却很快追了上来。
十二月九日下午，周南带着埃廷尼和施托尔科，在瑞士教育部官员的陪同下，从苏黎世登上了前往斯德哥尔摩的飞机。
这一次周南没有让奥黛丽请假陪他一起去瑞典，因为
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