了拉小朋友的衣服，悄悄说：“甜辣酱好吃，你试试。”
奶奶瞪了她一眼，接过鱿鱼拉着小朋友的手就走。
小朋友一步三回头。
林朝夕指了指甜辣酱，比了个“超好吃”的夸张口型。
老板噗地笑出声，大概心里非常爽，举起一根铁板鱿鱼非要给她。
“不用啦！下次让我爸带我来买！”林朝夕冲老板挥挥手，背着书包，继续向前走。
马路尽头又是街道。
红星福利院附近有两所小学，将近一点，回家吃饭的孩子陆续开始返校。
街上到处是穿着不同颜色校服的小学生。
大部分孩子都有家长接送。
林朝夕孤身一人，越走越孤单。
但她感到孤独的原因并非老林。而是当她经过熟悉的杂志店、零食铺时，她体会到了属于芝士世界里，属于小林朝夕的寂寞情绪。
每日上学放学，形单影只的小林朝夕都在思念素未谋面的父母，她希望有人能牵着她的手，给她买店里她想要很久的自动笔和练习本。
她会叫对方爸爸或者妈妈，会撒娇、也会好好孝顺对方。
愿望如此单纯朴素，林朝夕莫名其妙眼眶红了。
她点了点自己鼻子：你真好哄啊，小姑娘。
八点二十的奥数课，现在人才来了一小半。
她扫了圈教室，翻开奥数课本，准备提前预习这节课要上的内容，主要是找找做优等生的感觉。
上节课讲到流水行船第一讲，这节课要讲流水行船第二讲……
手搭在课本上，翻书的拇指突然顿住。
林朝夕往前翻了两页，小林朝夕同学用歪歪扭扭字体写了些东西。
1.完成流水行船第一讲课后习题。
2.思考附加题1。
3.下节课发报名表，一定要考上！
她托腮看着属于自己的幼稚字体，阳光下，感叹号莹莹发亮。
林朝夕想，其实她小时候从没这么有冲劲过。
特别想得到什么、完成什么的想法，从来都没有。
就这么坐了一会儿，
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