翻完最后一张稿纸，林朝夕深深吸了口气
在纸箱最下面，是老林带走的几本书。
一本《微积分和数学分析引论》、一本《Approximation Algorithms for NP-hard Problems》还有
一本《小学奥数天天练》。
那些书都很旧了，她一本本翻过，空白处都是老林的标注。那么多年了老林的习惯从来没有变
过。
最后，林朝夕拿起那本《小学奥数天天练》，封面上是幼稚的彩色插画，并歪歪扭扭写着“林朝
夕"三个字。
林朝夕怔了一会儿，孑意识到那是在她小学时老林教她奥数用的教材
相开后，里面果然有很多她的幼稚字迹。老林从不会批改对错，但会在她做完的题目后，偶尔写
一点有趣的东西。
有时是“乌龟"，有时又画了几只鸭子，林朝夕已经记不清老林写这些东西时的具体情境，但她很
确定，这是现实世界发生的事情,因为在遥远的平行空间里，她完全没有做过这样的题，更没有这样的记忆
也是在那磷间，林朝夕于有了自己存在于两个不同世界的清晰感觉。
在那一刻，有奇怪的想法量无由来架然飘人她的脑海，仿佛螨蜓点水，却印记深刻
她不由得再度扫视满地雪花般的稿纸，这是这个世界里，老林取得实破又无力继续的内容
那么在那个世界呢?
在那个或许没有阿尔兹海默，虽然老林和她曾经分离，但现在大概过得很好的世界里呢？
虽然如同天方夜谭，但她是不是可以把这个世界老林未完成的工作，带给那个世界尚有余力的老
林?
纸质材料显然无法去往平行时空，她必须把所有内容尽可能理解记忆，然后带走
既然6月30号曾被老林用红笔圈起，那么就
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