坐在她身边，她对面则是两位她完全不认识的中年男女。
女士看了她很久，然后缓缓说：“林朝夕同学在台上的发言很有意思。
男人也笑了;“有个词怎么说来着，叫“装逼’?“他顿了顿，“是你们底下小朋友说的，不过在我者
来很容智，很有人生经验。
这位中年男人显然很有谈话技巧，想引她说话。林朝夕把手放在腿上，微微企头，一言不发。
男人有些尴尬，接看，换女士开口：“是这样的，我们是永川大学教育心理系的老师，我叫李然
这是我的搭档田伟忠教授。
教授们好。
我们一值以来在做和学生成长有关的长期追踪研究，我们对你的成长经历和未来很感兴趣，想询
问你有没有兴趣加人我们的项目，作为被研究对象。
林朝夕微微松了口气
刚字她走进办公室，看到这两位和老林年纪相仿的中年男女，一瞬间脑洞大开，以为是什么认采
剧.
田伟思教授从公文包里掏出一份厚厚的材料，林朝夕低头，最上面一张是个人资料表，笔也随之
递来。
"这里有一些测试，希如你能如实填写，不要有心理压力。
林朝夕供头，翻开第一贝，看了起米。
如果她只是个普通高中生，大概会对测试中的题目很感兴趣，那是很多图形推理题。
但她毕竞曾经是个师范生，也学过教育心理学，看过一页后，她确足这是瑞文推理测验，智商测
试的一种。
联想到高校长找她的时间，和今天宣布统考成绩的过程，他看向高校长，很面接地问：“我是替裴
之来的?"
办公室静了下，两位教授连同高副校长，都讶异地着看她。
李然教授反应很快：“怎么这么说呢？"
"首先这是智力测验，其次两
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