从此刻的还不像是现代，从小就可以受到父母们无微不至的照顾，几乎每一个家长都会在孩子还在嗷嗷待哺的时候就给他们讲故事，给他们最好的教育，有些条件好的家庭还会送孩子去早教班。
可坐在下面的孩子们，从小就生活在宛城，父母每天都为了生活拼命的劳作着，连温饱都是问题哪有时间去给孩子讲故事，在宛城的大街小巷光着屁股乱跑的孩子们唯一听到的故事，就是每天真真正正发生的街头巷尾的各种有趣的热闹。
听到“故事”这个词，所有的孩子都眼前一亮，他们用期待的眼神重新看着霍光，他们眼神中少了几分敌意多了几分期待。
霍光看出孩子们的心思，没有马上开始讲故事，他环顾四周，瞥了眼桌边摆放的课本，课本的最前面讲述的就是霍光即将要讲的故事，可是并没有先把课本发下去。
坐下台下的孩子们，绝大多数都不认识字，少数能将自己的名字认出来已经算是不错，如果再聪明点可以写出自己的名字，那简直在其他孩子中就是一个学霸级别的存在。
他知道，即使现在把书给大家发下去，也解决不了任何问题，因为他们不认识字啊。这个时候发课本，难道是让熊孩子们看着课本发呆吗？
霍光故意吊吊孩子们的胃口，停顿片刻，这招显然是非常有效的，孩子们一张张天真无邪的脸上表现出一副非常感兴趣的样子，还没有开始霍光就已经成功的吸引了孩子们的注意，这算是他教师生涯成功的第一步。
“今天我要讲述一个关于一只猴子的故事......”
霍光没有按照原著开始说的那么深奥，他没有开始说文绉绉的词汇，而是将西游记说成是一直猴子的故事，他只是将自己理解的西游记用一种讲故事的形式讲出来，西天取经小孩子们可能不那么感兴趣，可是猴子他们都是知道的，刚一听见是有关猴子的故事，心中的期待又多了几分。
“在东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石。一日，仙石轰
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