，开拓精神自然不足。
受限于技术的不足和小农的狭隘视野，对外部和非农财富的兴趣也越来越小，没有利益的诱惑、视野又非常狭隘，整个文明的重心就变成了抑制变化、抑制内部竞争，核心是保卫皇权。
文明的活力衰弱，不能都赖在儒学身上。
韦宝觉得，说儒学误国误民就更夸张了，儒学思想从来就没有在国家层面实现过，哪里来的误国误民？
真正实现儒家思想的社会应该如《大学》里描述的那样，自天子以至庶人，皆以修身为本。
在‘助教’的主持下，韦宝对孔夫子的画像完成三拜九叩大礼，然后拜廖夫子这个‘老师’。
虽然韦宝有点看不惯廖夫子满满的生意人的气质，但是马上要在这里进学，还是很尊重廖夫子的。
廖夫子端坐着，看着韦宝。此时的廖夫子，一脸严肃。
韦宝恭恭敬敬的完成了礼节，然后奉上束脩。
束脩是古代民间上级、亲戚、朋友之间相互馈赠的一种礼物。
古代学生与教师初见面时，必先奉赠礼物，表示敬意，被称为“束脩”。
早在孔子的时候已经实行。唐代学校中仍采用束脩之礼，并由国家明确规定，不过礼物的轻重，随学校的性质而有差别。
教师在接受此项礼物时，还须奉行相当的礼节。
束脩的致送，表示学生对教师的尊敬。如其以乘壶酒、束脩、一犬赐人或献人。
古代学生与教师初见面时，必先奉赠礼物，表示敬意，名曰“束脩”。“束脩”就是一束肉干，又称肉脯，有点类似现在的腊肉。
古人对老师是十分尊敬的，对孩子的教育非常重视。
因此，在孩子入学拜师时，人们一般都要给老师送上珍贵的“束脩”作为见面礼。学费即是“束脩数条”，束脩就是咸猪肉，后来基本上就是拜师费的意思，可以理解为学费。
韦宝的束脩是一块腊肉，和白闪闪的20两纹银。
每个纹银都是2两的足重官银，排列成两列，分外夺目。
韦宝之前让人打听过行情了，一般的学生，少的二钱银子就够了，多
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