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第139章 死亡测写(第4节)

的死亡归咎于其母亲身上,认为羽西爱的母亲对羽西爱施压太多,导致羽西爱行为异常。而羽西爱考上大学后,也对羽西爱过于放纵,所以造成了羽西爱情绪两端的情况出现。”

这便是说,在高考前,羽西爱母亲对羽西爱采取高压政策,甚至不断给羽西爱增加额外负担。导致羽西爱心理崩溃,有过自杀行为。而在羽西爱顺利考上S市城市大学后,羽西爱母亲又对羽西爱采取了极为放纵的态度,这等同于又让羽西爱瞬间失去了方向,进入了溺爱空间。

“极端施压后又极端放纵,这会让人瞬间失去心理平衡!”杜克施道,“这就跟极度挨饿之后又瞬间暴饮暴食一样,让人的身体在一段时间根本吃不消。而极端施压再到极端溺爱这个瞬间转变,很容易造成精神人格扭曲。”

薛凯点头道:“不错。心理阈限值会决定你的抗压能力到底有多少。羽西爱的母亲之前一直把弹簧压得很紧,羽西爱的心理抗压已经爆表,所以做出了自杀行为。但是瞬间,因为高考顺利,让羽西爱压力消失,甚至于还将弹簧主动拉扯,这便让羽西爱失去自我。她不仅心中阈限值消失,更加让自己失去了方向和自我约束。一般人到了这个地步,很容易导致心理空虚。那,羽西爱参与这么多社交活动,并不是在释放压力,她只是在填补自己内心的空虚。”

空虚的内心很容易趁虚而入的,更何况羽西爱已经在自暴自弃了!到了这一刻,紧急案件处理小组六人总算对羽西爱有了一个清晰的认识。那关键问题就出现了,在羽西爱内心空虚,失去方向和心理抗压阈限值的时候,是谁真正走进了羽西爱的内心。有是不是这个人导致羽西爱自我堕落?

罗小军道:“社会学专家埃米尔?涂尔干提出自杀论点。他认为,个体如果与社会充分整合,其欲望和抱负受到社会规范的调控,就不太可能自杀。而一旦出现整合和调控失败,便会导致自杀念头。”

同时,自杀区分出四类自杀:1利己型自杀,即与社会整合度低,当一个人离群索居或与某群体的联系被削弱甚至破裂,就会发生

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