林淼既要在各条战线上全面胜出，又不想挨骂一样。
是一对理论上可以调和，但现实中又实实在在破解不掉的矛盾。
淼爷听了冯大导一通彩虹屁，心情舒畅了不少。在家里静养两天，只做了两套数学卷子和两套文综卷子，中间还去望江大厦视察了一下。等到第二天症状稍微消退，林淼就又马上返回学校，继续冲刺。不过宿舍是不再继续住了，为了节省每天十分钟，却委屈自己的居住环境质量，确实是得不偿失，这个经验教训必须牢记。
四月份天气转暖，在全校老师的提心吊胆下，林淼的身体终于逐渐痊愈，每天早上有计划地开始晚起半个小时，目光瞄着高考，严防身体再出状况。晚上的锻炼时间，也提前半个小时，相当于战略性考量地拿出1个小时，换取体力和精力上的平衡。
四月中旬开始，根据东瓯中学数学教学组的安排，林淼晚于其他学生大概9个月的时间，开始突击处理自己的错题集。在第一轮最艰难的总复习结束后，林淼基本已经完成了数学知识点的梳理步骤，接下来的第二轮总复习，主题是“巩固”和“充实”。把已经学懂的，彻底学透，还还需要继续完善的，也一起完善到“学透”的程度。
正常来说，第二轮复习结束之后，数学天分正常的孩子，应该就能把数学成绩稳定在136分上下，偶尔有发挥失误，也不应该低于130分。而东瓯中学对林淼的要求则是，能稳定在125分就可以。这倒不是看不起林淼的能力，主要是在已知这次高考的数学考题难度必将加大的情况下，提升题目的难度，是绝对有必要的。
要知道教室后面的倒数计时，已经只剩下70天了。
这最后70天对那些规规矩矩读了三年的孩子而言，是最后的提高冲击阶段。
而林淼，已经没这个时间。
庞毅在跟东瓯市分管教育的副市长汇报林淼的情况时，已经大胆地直接放弃掉了高考最后一道14分的大题，对现在的林淼来说，高考数学满分不再是150分，而是136分。
只要林淼能把课本上的套路全都吃透，学校就
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