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第354章 古代的教学方法(第2节)

人都能学会魔法的方法,也是我们弗兰艾略研究多年的结果,是爱瑞亚文明圈最先进的魔法教学方法,而这个云霞秘典上的方法是古法。”

“古法?”

“嗯,古代巫师就是这样修炼的,他们对巫师觉醒的研究远不如现代,所以古代巫师觉醒一般都是靠天赋的。”洛洛艾翻到云霞秘典的第一页,接着说道,“如果你坚持用上面的方法修炼,只要天赋足够就有机会察觉到魔能和魔力的存在。”

“这……也就是说这个什么云霞流实际上使用的是古代巫师的法子?”

“不仅云霞流使用了古代巫师的修炼方法,你们地球巫师全都是用类似的方法修炼的,一般都是做一些容易放空心灵的事情诱导有天赋的人觉醒成为巫师。”洛洛艾瞥了吴良一眼,接着补充道,“我说的古代巫师可是爱瑞亚的古代巫师啊,你们这些个文明的魔导科学水平还不如爱瑞亚古代呢。”

“……”

吴良总是和洛洛艾、塞拉等人讨论魔法方面的问题,导致他都已经忽略了地球的魔法水平实际上远不如爱瑞亚,以爱瑞亚人的角度来看,地球的魔导科学水平可不是还停留在原始阶段么?起码也要达到佩特王国那个样子才能称为“魔导”。

云霞秘典其实是一本不错的古代巫师修炼教材,对于有天赋的人来说,坚持修炼这本书上书写的各种“法门”最后也能觉醒,只是这样做的效率实在太低了,巫师寻找传人也不是一件容易的事情,毕竟能够成为巫师的人实际上很少。

弗兰艾略的做法就科学多了,他们为所有的儿童提供魔法教育,并用科学的方法促使所有人觉醒,最后根据一定时间内学习的成果来判断一个人究竟适不适合成为巫师。

简单来说,古代巫师的方法就是筛选出有天赋的人,让他们成为巫师,普通人则被他们弃之不顾,现代巫师的方法则是让所有人学习魔法,再从中选择有天赋的人成为巫师,其他普通人至少学习了魔法的常识和一些简单的小魔法,这样在以后操控魔导

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