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第一六二章 禹圣故法泗水清(五)(第3节)

内集结,那些不满的人即便想要反对,也不能明着反对。

适讲完这些事情后,消息很快就通过种种渠道传遍了整个沛邑城墙之内。

沛邑原本的掾吏、本地的贤人们聚在一起,探讨起怎么让墨者吃瘪,他们还没有意识到在他们的脖颈后面,墨者已经举起了长刀,而且是名正言顺地长刀。

如果墨者只是强行用武力,他们或许不会想办法。

但墨者给众人留下的印象,似乎是很守规矩,说到做到……

在本地那些人看来,越是这样,似乎越好欺负。

相反那些不讲道理直接以武力压服的人,这些人并不会在武力最盛的时候想到反抗。

既然明面上还讲道理,那自然有讲道理的对抗方法。

有人问道:“你们说,墨者所谓的选贤,到底是怎么选呢?我听今日适的话,似乎是说……将为吏需要的才能,都书写在草帛上,能答上的人就是贤才?”

几人点头道:“应是这样的。适不是说的很清楚了吗?”

这种以考试选拔人才的方式,正式出现要到千年之后,此时这些人完全想不清楚这到底是一种什么样的选拔方式。

《礼》中所言的季春月,访名士、聘贤才,实际上还是一种倾向于贵族、士阶层的、随机的选拔方式。

名士、贤才,不可能是纯正的贱民出身。都传闻秦公用五张羊皮换回了百里奚,听起来极为励志,

实际上早在之前,百里奚就是虞国大夫,后来晋侯以假途灭虢之计顺道灭了虞国,百里奚作为虞国大夫被俘,才有了后来五张羊皮换来穆公之相的美谈。

在村社种植的,字都不识,更别说能有名声的。要不是仲尼开了私学先河,可以说两个凡是:凡是识字的,一定都是贵族;凡是能被称为贤才的,看看祖上一定都有血统。

于此时,其实能识字,就能算做是某种意义上的贤才了。

基本上没有系统传授具体管理方式的学术,导致了很多学问都是血统相传。

之后几十年的农学兴起的时候,许行等人为了对抗血统传承的农正,

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