连寻受到了伤害，又不理她了。
这姐姐是捡来的，基地里其他人对他都好多了。
之后两天，同学们的对战热情很高，但是整体情绪很低迷。那种热情估计就是建立在憋屈跟愤怒上的间接性爆发，对连胜的种种挑衅和安排都没什么反应。这导致连胜的热情也跟着直线降低。
教官对抗赛的折戟，对他们来说，比在红白阵营战落败还要难受。
以往作为实战演习的盛典，装逼的盛会，也无法遮掩同志们的萎靡之气。
连胜踩着一颗石头，用脚尖撵着它转了一圈，看向在远处跳障碍物的同志们，拍了拍手，叫停道：“集合！”
众生不明所以地跑回来，快速站队，报数。
连胜说：“都坐下，现在休息。”
学生们全体席地坐下，连胜跟着在他们对面坐下，说道：“这样我们来开诚布公地谈一谈。给你们做做思想教育。”
男生举手：“教官，你说交心吗？身高体重三围的那种？”
连胜特别和善地笑了一下：“如果你是指这种开诚布公的话，我对你们内部器官的构造更有兴趣，要不要试试？”
学生一脸冷汗地摇头。
连胜说：“我接手你们的时候，你们学校的教官就跟我说了，你们最大的问题是分裂，我相信你们自己也清楚。”
“分裂的原因是，互相间不够了解，不懂得正确的合作方式，甚至可以说是抗拒。这导致了各种恶性循环。”连胜说，“其实我个人同意，优秀的学生能有一个固定的队伍，因为默契的配合可以促进各自实力发挥，进一步的发展。对于军部来说，免去了再分配的工作，也是一件乐见其成的事情。但这并不意味着，你可以放弃和其他人配合的机会了。”
连胜伸出手指道：“跟不同的人合作，甚至是完全陌生的人合作，意味着什么？意味着你要足够的环境观察力，危险警觉性，应急灵活度。这要求你将观察力，从对敌人，抽取一部分分
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